Zmiana przekonań normatywnych – stanowi podstawę całego programu. Zabieg ten polega na zdiagnozowaniu przekonań normatywnych prezentowanych przez klasę i próba ich modyfikacji. Celem jest odsłanianie rzeczywistej częstości zachowań destrukcyjnych występujących w grupie i towarzyszących im przekonań uczestników programu (np. nie ma zabawy bez alkoholu, podobnie wesela).
Zgodnie z założeniami programu, efektem zastosowanych strategii powinno być:
• zmniejszenie tendencji do zachowań ryzykownych związanych z alkoholem podejmowanych przez młodzież,
• ukształtowanie właściwych przekonań normatywnych dotyczących picia alkoholu,
• zmniejszenie ryzyka wystąpienia krótkoterminowych i odroczonych konsekwencji używania substancji psychoaktywnych oraz
• integracja środowiska szkolnego i rodzinnego w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych.