Nasz wspólny sukces

Tematyka: pomoc uczniowi w osiągnięciu sukcesu edukacyjnego
Forma zajęć: warsztat
Czas trwania: od 45 do 90 min

Czym jest sukces edukacyjny i jak go osiągnąć? Warsztat pokazuje psychologiczne podstawy motywacji i osiągnięć, wyjaśnia przyczyny negatywnych postaw uczniów oraz role grupowe w klasie. Nauczyciele poznają strategie pracy z uczniami unikającymi wysiłku, zalęknionymi, przeszkadzającymi czy zdolnymi, a także techniki motywacyjne wspierające zaangażowanie na lekcjach.

Cele szkolenia:

• Poszerzenie wiedzy nauczycieli na temat psychologicznych podstaw motywacji i psychologii osiągnięć w edukacji.
• Zrozumienie przyczyn negatywnych postaw uczniowskich oraz zachowań charakterystycznych dla różnych typów uczniów (unikających pracy, zalęknionych, przeszkadzających, zdolnych).
• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i wykorzystywania ról grupowych w klasie w procesie motywowania uczniów.
• Nabycie praktycznych strategii i technik wspierających motywację uczniów zniechęconych do wysiłku edukacyjnego.

Rezultaty szkolenia:

• Nauczyciele zdobywają wiedzę na temat psychologicznych podstaw motywacji, psychologii osiągnięć oraz przyczyn negatywnych postaw uczniowskich.
• Uczestnicy poznają strategie pracy z różnymi typami uczniów (unikającymi pracy, zalęknionymi, przeszkadzającymi i zdolnymi) oraz techniki wspierania motywacji i zaangażowania w proces edukacyjny.