Programy rekomendowane
System rekomendacji działa na poziomie krajowym od 2010 roku. Jest to zadanie realizowane we współpracy trzech instytucji państwowych- Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Instytutu Psychiatrii i Neurologii. W ramach systemu dokonywana jest ocena programów z obszarów promocji zdrowia psychicznego, profilaktyki uzależnień (profilaktyki narkomanii, profilaktyki problemów alkoholowych) oraz programów profilaktyki innych zachowań problemowych (ryzykownych) dzieci i młodzieży.
Programy są badane pod kątem spełnienia standardów – szczegółowych wymagań odnoszących się do jakości programu jako całości, a także poszczególnych etapów jego realizacji, tj. etapu diagnozy i oceny potrzeb, wyboru grupy docelowej, planowania celów i sposobów ich realizacji, zapewnienia jakości realizacji oraz monitorowania i oceny efektów programu w trakcie ewaluacji. Programy ocenione pozytywnie w zależności od stopnia spełnienia standardów mogą być zakwalifikowane na jeden z trzech poziomów jakości.

Poruszające Bajki o Emocjach
uczestnicy: dzieci w wieku 4-6 lat (maksymalnie 25 osób) oraz nauczyciele wychowania wczesnoszkolnego, rodzice
profilaktyka zdrowia psychicznego praca z emocjami, nauka wyrażania i nazywania uczuć wsparcie rodziców i wychowawców w edukacji emocjonalnej podopiecznych

Program domowych detektywów „Jaś i Małgosia na tropie”
uczestnicy: wychowawcy klas IV-V
wczesna profilaktyka alkoholowa, integracja wewnątrzklasowa, wzmocnienie współpracy między szkołą a rodzicem

Fantastyczne Możliwości
uczestnicy: wychowawcy klas V-VI
wczesna profilaktyka alkoholowa. integracja wewnątrzklasowa, kontynuacja programu Domowych Detektywów

Program Wzmacniania Rodziny 10-14
uczestnicy: dzieci w wieku 10-14 lat wraz z rodzicami
komunikacja interpersonalna w rodzinie ustalanie i przestrzeganie zasad domowych, przeciwdziałanie używaniu substancji psychoaktywnych, przez dzieci i młodzież

Program profilaktyczny ,,Debata”
uczestnicy: V-VII klasa szkoły podstawowej
wiedza o alkoholu i obalanie mitów związanych z jego używaniem, umiejętność podejmowania świadomych decyzji w obliczu presji rówieśniczej, promowanie alternatywnych form spędzania czasu wolnego i wzmacnianie czynników chroniących przed ryzykiem

Unplugged
uczestnicy: uczniowie w wieku 12-14 lat oraz ich rodzice
rozwój asertywności i samodzielnego myślenia. poszerzenie wiedzy o negatywnych skutkach uzależnień, trening kompetencji społecznych

Unplugged
uczestnicy: uczniowie w wieku 12-14 lat oraz ich rodzice
rozwój asertywności i samodzielnego myślenia. poszerzenie wiedzy o negatywnych skutkach uzależnień, trening kompetencji społecznych
Programy rekomendowane
System rekomendacji działa na poziomie krajowym od 2010 roku. Jest to zadanie realizowane we współpracy trzech instytucji państwowych- Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Instytutu Psychiatrii i Neurologii. W ramach systemu dokonywana jest ocena programów z obszarów promocji zdrowia psychicznego, profilaktyki uzależnień (profilaktyki narkomanii, profilaktyki problemów alkoholowych) oraz programów profilaktyki innych zachowań problemowych (ryzykownych) dzieci i młodzieży.
Programy są badane pod kątem spełnienia standardów – szczegółowych wymagań odnoszących się do jakości programu jako całości, a także poszczególnych etapów jego realizacji, tj. etapu diagnozy i oceny potrzeb, wyboru grupy docelowej, planowania celów i sposobów ich realizacji, zapewnienia jakości realizacji oraz monitorowania i oceny efektów programu w trakcie ewaluacji. Programy ocenione pozytywnie w zależności od stopnia spełnienia standardów mogą być zakwalifikowane na jeden z trzech poziomów jakości.

program rekomendowany „ARS, czyli jak dbać o miłość?”
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
Program ma na celu pobudzenie refleksji wśród młodzieży na temat istotnych dla nich wartości. Jego pierwotnym założeniem jest świadome i konsekw …

Wspólne kroki w cyberświecie
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
Program wspólne kroki w cyberświecie jest realizowany przez nauczycieli, a jego głównymi odbiorcami są uczniowie. Rozwija wiedzę i umiejętności …

Rekomendowany program Golden Five
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
Celem programu Golden Five, jest wsparcie uczniów narażonych na ryzyko marginalizacji. Kierowany jest do rad pedagogicznych, nauczycieli, oraz w …

Rekomendowany program Poruszające Bajki o Emocjach
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
Tematyka: rozumienie i wyrażanie emocjiForma zajęć: warsztat /dramaCzas trwania: 60/45min x 10 spotkań
Poruszające Bajki o Emocjach to cykl 10 zajęć o …

Profilaktyka dla dydaktyka- jak skutecznie realizować rekomendowane programy profilaktyczne.
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
Profilaktyka dla dydaktyka- czyli jak nauczyć nauczycieli skutecznej pracy z dziećmi i młodzieżą.
Program nastawiony jest na realizację szkoleń nauczycieli w …

Rekomendowany program Unplugged
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
PROGRAM UNPLUGGED – Podstawowe informacjeCzęść programu unplugged przeznaczona dla uczniów składa się z 12 lekcji, które koncentrują się na umiejętnościach życi …

Program rekomendowany Szkolna Interwencja Profilaktyczna
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
Program rekomendowany Szkolna Interwencja Profilaktyczna to program, który służy przygotowaniu pracowników szkół do podejmowania działań wobec uczniów przejawia …

Rekomendowany Program Domowi Detektywi „Jaś i Małgosia na tropie”
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
Rekomendowany Program Domowi Detektywi „Jaś i Małgosia na tropie” ma na celu przede wszystkim opóźnienie inicjacji alkoholowej wśród nastolatków. Program znajdu …

Rekomendowany program profilaktyczny „Debata”
Nowe zajęcia/ programy rekomendowane
| Edit
Tematyka: opóźnienie inicjacji alkoholowej
Forma realizacji: warsztat
Czas trwania: 135 minut
Program Profilaktyczny Debata prof. dr hab. Krzysztofa Wojcieszka …
