Czysty umysł Tematyka: objawy uzależnień u dzieci, reagowanie i komunikacja z dzieckiem Forma zajęć: szkolenia Czas trwania: od 45 do 90 min Szkolenie dla rodziców pomaga rozpoznawać sygnały kontaktu dziecka z używkami, skutecznie rozmawiać o zagrożeniach i podejmować właściwe interwencje. Uczestnicy zdobywają też wiedzę o faktach i mitach dotyczących uzależnień, aby lepiej wspierać swoje dzieci. […]
CZYSTY UMYSŁ Dowiedz się więcej »
Rekomendowany program Poruszające Bajki o Emocjach Rozumienie i regulacja emocjiEmpatia i relacjeProfilaktyka i dobrostan psychiczny Rozwój emocjonalny dziecka i fundament jego przyszłego dobrostanu Krótko o programie Poruszające Bajki o Emocjach To program rekomendowany, dedykowany dla najmłodszych dzieci, który obejmuje 10 warsztatów dla dzieci i spotkania dla rodziców i nauczycieli. Rozwija zdolność do rozpoznawania i regulowania
Poruszające Bajki o Emocjach CDP Dowiedz się więcej »
Rekomendowany program Unplugged PROGRAM UNPLUGGED – Podstawowe informacje Część programu unplugged przeznaczona dla uczniów składa się z 12 lekcji, które koncentrują się na umiejętnościach życiowych, przekonaniach normatywnych i wiedzy o substancjach psychoaktywnych. Każda lekcja prowadzona jest według następującego schematu: wprowadzenie (ewentualnie przypomnienie najważniejszych informacji z poprzedniej lekcji), mini wykład wprowadzający do aktualnego tematu, realizacja tematu
Rekomendowany program Unplugged Dowiedz się więcej »
Szkolna Interwencja Profilaktyczna Program rekomendowany Szkolna Interwencja Profilaktyczna to program, który służy przygotowaniu pracowników szkół do podejmowania działań wobec uczniów przejawiających zachowania ryzykowne. Program jest rekomendowany przez tzw. instytucje centralne, tj. PARPA, KBPN, IPiN i ORE. Program został stworzony przez zespół Pracowni Profilaktyki Młodzieżowej „Pro-M” Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie w składzie: dr hab.
Program rekomendowany Szkolna Interwencja Profilaktyczna Dowiedz się więcej »
Rekomendowany program profilaktyczny „Debata” Tematyka: opóźnienie inicjacji alkoholowej Forma realizacji: warsztat Czas trwania: 135 minut Program Profilaktyczny Debata prof. dr hab. Krzysztofa Wojcieszka jest adresowany dla uczniów starszych klas szkół podstawowych, w przypadku, których uczniowie w większości nie miała jeszcze miejsca inicjacja alkoholowa. Spotkania w ramach programu przewidziane są dla pojedynczych klas (około 30 osób). Program
Rekomendowany program profilaktyczny „Debata” Dowiedz się więcej »
Szkoła Podstawowa nr 4 w Kutnie- Program rekomendowany Domowi Detektywi. Zajęcia warsztatowe zostały przeprowadzone profesjonalnie w miłej atmosferze. Temat został zrealizowany w pełni. Zobacz rekomendację
Szkoła Podstawowa nr 1 w Kutnie- Program rekomendowany Domowi Detektywi Szkolenie nauczycieli program rekomendowany. Trener zadbał o twórczą atmosferę podczas spotkania, dzięki czemu wychowawcy mogli nie tylko zapoznać się z teoretycznym aspektem omawianego zagadnienia, ale wykazać się kreatywnością ważną przy praktycznej realizacji programu profilaktycznego. Zobacz rekomendację
Szkoła Podstawowa nr 1 w Jaśle Program rekomendowany Domowi Detektywi. Szkolenie nauczycieli przydatne w pracy wychowawczej, wzbogacone ćwiczeniami praktycznymi. […] Przygotowane materiały pozwoliły szerzej poznać program i zmotywować nauczycieli do podejmowania działań profilaktycznych. Wskazówki i pomoc zachęcały do wykonywania zadań i współpracy. Zobacz rekomendację
Zespół Szkół Miejskich w Jaśle- Program rekomendowany Domowi Detektywi Szkolenie nauczycieli prowadzone w sposób konkretny, rzeczowy i sprawny. […] Doskonale przygotowane zajęcia, skoncentrowane wokół przykładów do samodzielnego wykonania. Aspekt praktyczny warsztatów dominował nad częścią wykładową, co stanowiło mocną stronę szkolenia. Zobacz rekomendację
Szkoła Podstawowa nr 2 w Kłodzku- Program Rekomendowany Szkolna Interwencja Profilaktyczna Szkolenie nauczycieli zostało zrealizowane na wysokim poziomie merytorycznym. Było dostosowane do specyfiki i potrzeb naszej placówki. Szkolenie w pełni zaspokoiło nasze potrzeby i oczekiwania, zarówno w zakresie kompetencji prowadzącego, jak i materiałów szkoleniowych oraz sposobów prowadzenia. Zobacz rekomendację
