Tematyka: radzenie sobie ze stresem Forma zajęć: warsztat Czas trwania: 60/45min x 10 spotkań Coraz większa ilość badań pokazuje zarówno rosnący poziom stresu wśród uczniów polskich szkół, jak i jego destrukcyjny wpływ na środowisko szkolne. Stres jest bowiem czynnikiem bezpośrednio odpowiedzialnym za problemy z koncentracją, pamięcią czy regulacją nastroju. W widoczny sposób przyczynia się również do występowania zachowań […]
BEZ-STRES Dowiedz się więcej »
Tematyka: trening kreatywności Forma zajęć: miniwarsztat Czas trwania: 60/45min Leonardo da Vinci, Michał Anioł, Maria Skłodowska-Curie czy Albert Einstein to ludzie, których twórcze myślenie zmieniło bezpowrotnie nasz świat. Podobno ten ostatni powiedział kiedyś: „Wyobraźnia bez wiedzy może stworzyć rzeczy piękne. Wiedza bez wyobraźni najwyżej doskonałe”. Wiemy, że w każdym człowieku drzemie twórczy potencjał. Proponowany warsztat wykorzystując nieograniczoną energię dziecięcej twórczości,
MISTRZOWIE WYOBRAŹNI Dowiedz się więcej »
Tematyka: agresja i przemoc Forma zajęć: miniwarsztat Czas trwania: 60 min / 45 min Agresja wśród najmłodszych jest zjawiskiem występującym z różnym natężeniem i pod różnymi postaciami, jednakże niemal z pewnością każde dziecko prędzej czy później się z nią zetknie. Przybiera ona charakter zarówno werbalny (kłótnie, krzyki, przekleństwa, wyśmiewanie), jak i czynny (popychanie, szczypanie, bicie, niszczenie przedmiotów). Celem
TOMEK I CZARNY KRUK Dowiedz się więcej »
Tematyka: rozumienie i wyrażanie emocjiForma zajęć: warsztat /dramaCzas trwania: 60/45min x 10 spotkań Poruszające Bajki o Emocjach to cykl 10 zajęć opartych na psychodramie, w których dzieci poznają bohaterów przeżywających różne emocje. Uczą się je rozpoznawać, nazywać, a także empatyzować z postacią, które przeżywa trudne emocje. To nie tylko praktyczny trening budowania relacji, ale także nauka rozpoznawania i
Rekomendowany program Poruszające Bajki o Emocjach Dowiedz się więcej »
Od października w Toruńskich szkołach podstawowych ruszają zapisy do realizacji warsztatów profilaktycznych: “Programu profilaktycznego debata” oraz programu “Cukierki”. Działania te odpowiadają na rosnącą potrzebę profilaktyki uzależnień wśród młodzieży. Szkoły Podstawowe mogą zgłaszać swoją chęć uczestnictwa w zajęciach po otrzymaniu telefonu od wykonawcy, a także samodzielnie poprzez kontakt mailowy lub telefoniczny z wykonawcą. Realizacja warsztatów jest całkowicie darmowa, dzięki wsparciu Gminy Miasta
Darmowe realizacje „Debat” i „Cukierków” w Toruniu Dowiedz się więcej »
Profilaktyka dla dydaktyka- czyli jak nauczyć nauczycieli skutecznej pracy z dziećmi i młodzieżą. Program nastawiony jest na realizację szkoleń nauczycieli w obszarze profilaktyki uzależnień, agresji oraz innych zachowań ryzykownych wśród młodzieży szkolnej przy jednoczesnym promowaniu zdrowego stylu życia bez substancji psychoaktywnych. Celem realizacji jest ukształtowanie odpowiednich postaw wśród młodzieży, poprzez wcześniej przeszkolone i przygotowane osoby, które
Podstawowe informacje o programie Unplugged Część programu unplugged przeznaczona dla uczniów składa się z 12 lekcji, które koncentrują się na umiejętnościach życiowych, przekonaniach normatywnych i wiedzy o substancjach psychoaktywnych. Każda lekcja prowadzona jest według następującego schematu: wprowadzenie (ewentualnie przypomnienie najważniejszych informacji z poprzedniej lekcji), mini wykład wprowadzający do aktualnego tematu, realizacja tematu z użyciem aktywizujących
Rekomendowany program Unplugged Dowiedz się więcej »
Program rekomendowany Szkolna Interwencja Profilaktyczna to program, który służy przygotowaniu pracowników szkół do podejmowania działań wobec uczniów przejawiających zachowania ryzykowne. Program jest rekomendowany przez tzw. instytucje centralne, tj. PARPA, KBPN, IPiN i ORE. Program został stworzony przez zespół Pracowni Profilaktyki Młodzieżowej „Pro-M” Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie w składzie: dr hab. Krzysztof Ostaszewski, dr
Program rekomendowany Szkolna Interwencja Profilaktyczna Dowiedz się więcej »
Rekomendowany Program Domowi Detektywi „Jaś i Małgosia na tropie” ma na celu przede wszystkim opóźnienie inicjacji alkoholowej wśród nastolatków. Program znajduje się w bazie europejskich programów rekomendowanych EDDRA oraz banku programów rekomendowanych przez PARPA, ORE, KBPN oraz IPiN. Posiada najwyższy, bo aż III stopień rekomendacji, co niewątpliwie świadczy o jego wysokiej skuteczności. Bezpośrednimi odbiorcami programu
Rekomendowany Program Domowi Detektywi „Jaś i Małgosia na tropie” Dowiedz się więcej »
Krótko o programie Program Profilaktyczny Debata prof. dr hab. Krzysztofa Wojcieszka jest adresowany dla uczniów starszych klas szkół podstawowych, w przypadku, których uczniowie w większości nie miała jeszcze miejsca inicjacja alkoholowa. Spotkania w ramach programu przewidziane są dla pojedynczych klas (około 30 osób). Program Profilaktyczny Debata ma za zadanie opóźnienie inicjacji alkoholowej wśród młodzieży, uświadamia
Rekomendowany program profilaktyczny „Debata” Dowiedz się więcej »
